解决在博物馆的现实问题

conal麦卡锡想要做研究,帮助人们审视照顾土著对象,博物馆的实践和毛利人与欧洲思想的混合。

Dr Conal McCarthy

对于 副教授conal麦卡锡,研究处于最佳状态时,它具有社会目的。

“研究不应该只是内在价值。它应该使人们的生活发生变化的以及具有智力价值。该研究型更亲自满足我,而我也相信这是我们的道义责任这样做,”他说。

副教授麦卡锡带来了他的不同背景的高中老师和主任博物馆专业他的角色 博物馆和文物研究计划 92彩票注册 艺术史,古典文学和宗教研究的学校.

他认为自己是一个跨学科的学者在历史,理论和实践的公共文化交集工作。他广泛的研究兴趣包括与博物馆,博物馆如何照顾土著对象的历史和当代的毛利人参与,在中国博物馆和新西兰毛利人的艺术。

副教授麦卡锡说,博物馆研究是比较小的数目在新西兰从业者,这使得它更容易形成学者和人民之间的联系谁在博物馆工作的一个比较新的课题。

他和他的同事在92彩票注册有在同一个城市的蒂帕帕,该部的文化和遗产,保护等重要组织的部门,鼓励团队精神和协作是额外的好处。

“博物馆往往忙于工作与公众和寻找资金。我们可以做出切实的贡献,因为我们有时间去思考过的问题,并提供有价值的东西的部门。在惠灵顿的工作也给我们的政治优势。”

他的第二本书, 参展毛利:显示的殖民文化的历史,是基于他的博士论文。他的第三本书, 博物馆和毛利:遗产专业人员,土著藏品,目前的做法,这项工作扩大。其首创的批判性研究,书中描述的实际例子,并与广泛的机构的专业人士的访谈,探讨在新西兰护理如何博物馆土著对象。这导致到相关主题的其他新图书项目,一个在蒂帕帕的历史和一个在环太平洋地区国家的土著博物馆学。

在2015年,副教授麦卡锡写 博物馆的做法中,第四中 博物馆studie的国际手册S系列。

“我想探索博物馆做法:人们在博物馆实际上做。我们有很多天马行空的想法做展览,收藏和博物馆的管理,但是我希望把博物馆研究与专业实践取向“,他说。

“我想这是对博物馆工作人员非常有用,同时鼓励学者发现在当地的博物馆,以及在演讲厅会发生什么。”

副教授麦卡锡的最新的项目看见他与来自奥克兰大学教授安妮·萨尔蒙德努力探索的毛利人与欧洲的思想,制度和技术交织在上世纪上半叶,这对艺术,科学,法律有很大的影响和经济性。

在马斯登基金支持 TE AO侯:在新西兰1900-1950改造世界 汇集了学者,如阿皮雷纳·农加塔,埃尔斯登·贝斯特和先生彼得·巴克民族学研究的丰富遗产,他说。他预计,导致两本书,可能还有一个展览和网站上的项目。

副教授麦卡锡还带来了他的专业实践他的教学承诺。他带领研究生教学和监督在博物馆研究和遗产项目,并使其优先级,以确保毕业生能够解决一系列的工作在更广泛的博物馆界,当他们进入劳动力市场。

“我们的毕业生在新西兰形势和tikanga毛利人功底。他们是行业的准备,因为我们强调的工作实习,实习和实地考察的重要性,”他说。

“人们通常认为大约在白色外套处理画作,但策展人博物馆和文物保护比更广泛,包括如与古迹或树木或风景的工作区域。我们鼓励学生参加课程或探索他们不知道的领域主题或工作实习。

“学生来这儿想他们感兴趣的鱼,并最终陶瓷或社会史照顾。或者他们认为他们要在画廊工作,他们最终归档照顾。我们希望让学生走出自己的舒适区,并给予他们的灵活性,能够工作在一个区域了几年,然后去别的地方工作,在一个完全不同的领域“。

许多可用的程序毕业生的作业是在各地区,经常在较小的机构或社会团体。副教授麦卡锡认为,这让毕业生有更多的机会去尝试“一切的一点点”比他们将在大型机构获得工作。

他说,他已经觉得很满足专业要能够在两个他的研究和教学博物馆界如此密切。

“我一直在该领域一只脚,一个在大学。与博物馆的工作使我们接地,使我们专注于现实生活中的问题“。